Cuidando das Águas
Educação ambiental, investigação do território e protagonismo dos estudantes para compreender como a ocupação humana influencia a qualidade das águas.
Aprender a partir do lugar onde vivemos
O projeto é desenvolvido com estudantes do 3º, 4º e 5º anos da Escola Municipal Amynthas Jacques de Moraes, em Lobo Leite, Congonhas/MG. Ao longo de 18 meses, as turmas investigam cursos d'água, paisagens e formas de ocupação do território.
A pergunta orientadora é: “Como a ocupação do território influencia a qualidade das águas?”
Projeto vencedor do 9º Prêmio Gerdau Germinar
Uma proposta que integra educação ambiental, pesquisa escolar, produção de conhecimento e participação comunitária.
Autoria: Marcus Vinícius e Andréa Silva.
O que o projeto busca desenvolver
Compreender
Investigar como a ocupação do território influencia a qualidade das águas.
Analisar
Observar diferentes pontos, comparar dados e levantar hipóteses.
Registrar
Produzir diários, fotos, vídeos, mapas e materiais educativos.
Compartilhar
Socializar descobertas com a escola, famílias e comunidade.
Etapas do projeto
Conhecer
Reconhecer os cursos d'água, localidades e transformações do território.
Investigar
Levantar perguntas, hipóteses, dados e registros sobre a qualidade da água e o uso do solo.
Comparar
Analisar diferentes pontos e compreender relações entre ocupação, vegetação, resíduos e condições ambientais.
Produzir
Transformar descobertas em mapas, cartilha, documentário, murais, maquete digital e materiais educativos.
Compartilhar
Levar o conhecimento construído para a escola, famílias e comunidade.